ENTORNO INTERNO

DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

CAPACIDAD GESTIÓN DIRECTIVA

Mediante la dirección de la Rectora Digna María Paspur; La Institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Jamundí se orienta hacia el logro de su horizonte institucional en lo que corresponde a ciencia, tecnología e innovación. 

En este sentido la Institución Educativa pone todos sus esfuerzos a:

• Establecer sistemas de comunicación que empoderen las relaciones institucionales.
• Definir asociaciones estratégicas que aporten al desarrollo institucional en ciencia y tecnología.
• Constituir los recursos y el talento humano de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional.
• Favorecer contextos adecuados de trabajo que beneficien el clima organizacional para la toma de decisiones y la resolución de conflictos.
• Promover el trabajo en equipo.
• Motivar y estimular los resultados individuales y colectivos.

CAPACIDAD GESTIÓN FINANCIERA

Esta área da soporte al trabajo de la Institución y constituye como función del Consejo Directivo la toma de decisiones que afecten la actividad de la misma, excepto las que sean competencia de otra autoridad, por lo tanto el Consejo Directivo adopta los reglamentos que orienten la gestión administrativa financiera.

La función del consejo directivo, frente a la administración de la Institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Jamundí sigue los parámetros definidos a continuación para la ejecución de su presupuesto:

• Antes del inicio de cada vigencia fiscal, analiza, introduce, ajusta y aprueba mediante acuerdo el presupuesto de ingresos y gastos del proyecto presentado por el consejo Directivo. 
•  Adopta el reglamento para el manejo de la tesorería, el cual determinará la forma de realización de los recaudos y de los pagos, según la normatividad existente dentro de la entidad territorial certificada, mediante un seguimiento y control permanente.
• Posee la facultad para aprobar, distribuir y trasladar las adiciones al presupuesto que afecten el mismo.
• Verifica la existencia y presentación de los estados contables por parte del Rector, elaborado de acuerdo con las normas contables vigentes expedidas por el Contador público, con la periodicidad señalada por los organismos de control.
• Aprueba la contratación de los servicios que requiera el establecimiento educativo y que faciliten su funcionamiento de conformidad con la ley.
•  Aprueba la utilización de recursos de fondo de servicios educativos para la realización de eventos pedagógicos, científicos, culturales, deportivos o la participación de los educandos en representación del establecimiento educativo y fijar la cuantía que se destine para el efecto.
• La adquisición de bienes se hace con sujeción al plan de compras aprobado por el consejo directivo.
• Lo expuesto anteriormente muestra el manejo presupuestal se ajusta a la reglamentación vigente; La Institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Jamundí presenta los informes necesarios a los diferentes entes de control, a la comunidad educativa y a la Secretaria de Educación Municipal.

CAPACIDAD GESTIÓN COMUNITARIA

Es la encargada de las relaciones de la Institución educativa con el entorno. La Institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Jamundí, Incluye la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales, bajo una perspectiva de inclusión, la prevención de riesgos físicos y psicosociales y la implementación de las TIC en el área de proyectos pedagógicos para llevarlos a la práctica en la comunidad.

La IE También plantea proyectos educativos que abarcan a la comunidad en la cual se desarrolla, como proyectos ambientales, educativos y sociales que impliquen a la comunidad en general.

ANÁLISIS DE LA MATRIZ DOFA DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

ANÁLISIS INTERNO MATRIZ DOFA

GESTIÓN	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
DIRECTIVA	Falta de software administrativos para organizar y optimizar información de los diferentes procesos. Complejidad de la comprensión en el uso y aplicación de las TIC en los procesos académicos y administrativos en la institución educativa.	Capacitaciones, apropiación y adopción de las TIC para mejorar en todos los procesos de las gestiones. Capacitaciones en TIC, Manejo de Software.	Conocimiento sobre el direccionamiento estratégico que tiene la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Popayán. Gestión ante los entes gubernamentales existentes para obtener ayuda en ciencia y tecnología.	Equipos y software que deben ser reemplazados debido a las demandas actuales, deben ser sustituidos inmediatamente.
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA	Falta de asignación de recursos por parte de las entidades gubernamentales.	Apoyo de toda la comunidad educativa para fortalecer la implementación de las nuevas tecnologías en la Institución Educativa Gabriela Mistral de Jamundí.	Espacios adecuados en la parte tecnológica que permitan desarrollar las actividades que demande las prácticas de ciencia y tecnología.	Recortes de recursos económicos por partes de las secretarias de educación en el campo de la tecnología.
ACADÉMICA	Docentes que no usan las TIC como estrategia pedagógica. Falta capacitación a los docentes en el área de las TIC. Docentes con falta de motivación en el uso de las herramientas TIC.	La Institución cuenta con el programa del MEN computadores para educar. Proyectos de aula utilizando las TIC.	Se cuenta con un equipo de docentes capaces e idóneos en conocimientos de las TIC. Se cuenta con una estructura curricular actualizada en los diferentes niveles de aprendizaje.	La baja cobertura y los problemas de inestabilidad de los servicios de internet. Daño de computadores por el mal uso de los usuarios.
COMUNITARIA	No existen los espacios de capacitación relacionados con las TIC dirigidos a padres de familia.	Contar con herramientas e infraestructura básica para ofrecer capacitación a la comunidad en manejo de TIC.	La credibilidad e imagen de la Institución Educativa permite ejecutar proyectos fundamentados el uso de las TIC.	Los avances en tecnología dificultan la actualización de equipos de cómputo.

PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC, ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

La Institución Educativa Gabriela Mistral de Jamundí ha establecido un plan para el aprovechamiento de las TICs en las actividades de enseñanza y aprendizaje.

GESTION	OBJETIVO	POLITÍCAS	METAS	PROGRAMAS
DIRECTIVA	Establecer un plan organizacional para el uso y manejo de las Tic	Incorporar las nuevas TIC en todos los procesos de la Institución Educativa.	Al finalizar el segundo periodo de 2019 tener un plan organizado para el uso y manejo de las TIC.	Uso pedagógico y didáctico de las TIC. Gestión de conexión a internet y obtención de equipos tecnológicos Capacitación a docentes en la actualización de manejo de las TIC.
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA	Preparación de un plan que permita mantener en óptimo estado los equipos tecnológicos.	Mantener organizadas y adecuadas las salas de informática.	Al finalizar el segundo periodo de 2019 tener aprobado los recursos para el mantenimiento de equipos.	Reestructuración de la infraestructura tecnológica. Adquisición de nuevos equipos tecnológicos.
ACADEMICA	Manejo de los recursos tecnológicos y sus herramientas educativas virtuales y tecnológicas en las diferentes áreas del conocimiento.	Poseer los medios tecnológicos e infraestructura adecuada para poder brindar un servicio educativo con calidad.	A noviembre de 2016 haber cumplido con el 100% de interdisciplinariedad tecnológica en todas las áreas del saber.	Estudiar y replantear el plan de estudios con el fin de incorporar las TIC en la práctica educativa. Las Tic como medio para realizar y ejecutar los planes de aula.
COMUNIDAD	Concientización de la comunidad educativa al buen uso de las TIC.	Crear proyectos que orienten a la comunidad al uso de las TIC	Al finalizar el segundo periodo de 2019 haber capacitado al 50% de padres de familia en manejo de las TIC.	Capacitaciones a padres de familia en el uso y manejo de tecnologías.